Apollon Hochschule der Gesundheitswirtschaft
Información
Im Jahr 2005 wurde die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft durch den bremischen Senator für Wissenschaft und Bildung staatlich anerkannt. Unsere Studienabschlüsse sind dementsprechend mit denen staatlicher Hochschulen absolut gleichwertig.
Schon vom ersten Tag an achten wir auf einen konsequenten Praxisbezug. Ausgangspunkt für die Gründung war der dringende Bedarf der Branche an akademischen Gesundheitsmanagern.
Also haben wir ein Kompetenzzentrum für die Gesundheitswirtschaft geschaffen, das sich durch den ständigen Know-how-Transfer mit der Wirtschaft auszeichnet. Unsere Studienleiter sind fest in der Gesundheitswirtschaft verankert und stehen mit ihrem Expertenwissen für ein praxisorientiertes Fernstudium. Auf diesem Wege garantieren wir Ihnen Studienangebote, die sich stets an den Bedürfnissen des sich wandelnden Gesundheitswesens orientieren.
Die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft ist eine private Hochschule und damit unabhängig von öffentlichen Geldern. Deshalb sind die Belange unserer Studierenden unbedingte Leitlinie unserer Arbeit. Hier werden bestens qualifizierte Fach- und Führungskräfte für den Gesundheitssektor ausgebildet.
Wir verstehen uns als Kompetenzzentrum der Gesundheitswirtschaft. Um unseren Studierenden in dieser aufstrebenden Branche Erfolg versprechende berufliche Perspektiven zu eröffnen, setzen wir all unser Engagement daran, jedem ganz individuell zur bestmöglichen akademischen Aus- und Weiterbildung zu verhelfen.
Was genau tun wir dafür?
Wir pflegen Kontakte zu institutionellen, politischen und wissenschaftlichen Entscheidungsträgern. Dank unseres umfassenden Netzwerkes identifizieren wir zukünftige Bedarfe der Branche frühzeitig und entwickeln gezielte Curricula dafür.
Wir richten jedes unserer Angebote konsequent an den wesentlichen Herausforderungen in der Gesundheitsbranche, den neuesten Forschungserkenntnissen und den Bedürfnissen unserer zumeist berufstätigen Studierenden aus. Deshalb sind unsere Absolventen praxistaugliche Akademiker, die zu hohen Leistungen und zur Übernahme verantwortungsvoller Aufgaben befähigt sind.
Studienleiter, Tutoren, Dozenten und Mitarbeiter der Hochschule unterstützen und fördern Studierende mit vereinten Kräften. Auch die permanente Weiterentwicklung der curricularen Strukturen im Sinne einer innovativen, praxisorientierten Ausbildung im Fernunterricht wird gemeinschaftlich umgesetzt.