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Bachelor Physik
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Ziele
Das Studium der Physik im Hauptfach vermittelte den Studierenden solides physikalisches und mathematisches Wissen sowie die Fähigkeit – zum Verständnis und zur Lösung physikalischer Probleme, – Arbeitsergebnisse klar schriftlich und mündlich vorzustellen und verantwortlich zu vertreten, – zur Anwendung von wissenschaftlichen Erkenntnissen, Methoden und Fertigkeiten, – zu verantwortlichem, die Regeln guter wissenschaftlicher Praxis beachtendem Handeln in ihrem Fachgebiet, – zur Qualifikation für ein darauf aufbauendes Master- Studium. (2) Das Studium des Ergänzungsfaches Physik gemäß der Prüfungsordnung für Studiengänge mit dem Abschluss „Bachelor of Science“ (B.Sc.) bzw. des Nebenfaches Physik gemäß der Prüfungsordnung für Studiengänge mit dem Abschluss „Bachelor of Arts“ (B.A.) vermittelt den Studierenden einen Einblick in die Grundlagen und die Methoden des Faches Physik. Das Nebenfachstudium befähigt den Absolventen zu einem eigenständigen Erarbeiten einschlägiger Literatur.
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Praktikum
Die Physikalischen Praktika finden normalerweise in der vorlesungsfreien Zeit statt.
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Titel
Bachelor of Science (B.Sc.)
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Inhalt
Die Lehrveranstaltungen gliedern sich in die Module:
Physik I-III
Grundlagen der Physik in Vorlesungen und Übungen zur Experimentalphysik. In den ersten zwei Semestern wird dies ergänzt durch Vorlesungen zur Einführung in die Theoretische Physik.
Physik IV-VI
Vertiefungen in den Themen der Forschungsschwerpunkte der Physik in Hamburg durch Vorlesungen und Übungen zur Experimentalphysik: Festkörperphysik, Kern und Teilchenphysik, Atom und Laserphysik.
Mathematik I-IV
für Physiker gehalten von Mathematikern, Einblick in die Struktur der Mathematik, einmal jährlich, (siehe Sommer-Winter Studienplan)
ABK
Allgemeine Berufsqualifizierende Kompetenzen (Mod 13): Hierzu gehören Computeranwendungen, Fremdsprachenkompetenz, Kommunikationsfähigkeit, Präsentations- und Vortragstechniken, Sozialkompetenz und Teamfähigkeit.
Ergänzungsfach
Das Ergänzungsfach kann aus dem gesamten Veranstaltungsangebot der Universität ohne jede Einschränkung des Fachgebiets gewählt werden. Die Studierenden sollen ihren Neigungen und Interessen folgen. Die Leistungspunktzahl kann durch eine Kombination verschiedener Module erreicht werden, die in einem sinnvollen Zusammenhang stehen müssen. Über die sinnvolle inhaltliche Kombination von Modulen entscheidet der Mentor (die Mentorin) im Einvernehmen mit dem/der Studierenden.
Proseminar
Vorträge der Studierenden zu einem Forschungsthema. Die Voraussetzungen legt jeweils der Dozent fest.
Mündliche Prüfungen
Vor Beginn der Bachelorarbeit sind mündliche Prüfungen zu den Modulen Physik IV-VI und Theoretische Physik I-III abzulegen.
Bachelor -Arbeit
in einer Forschungsgruppe. Bei experimentellen Arbeiten werden diese durchgeführt an modernen Messapparaturen, Dauer ca. 3 Monate, Ziel ist das Erlernen des wissenschaftlichen Arbeitens unter Anleitung.
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