Bachelor Erziehungswissenschaften (Kombinationsbachelor)

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Humboldt-Universität zu Berlin

Informationen über Bachelor Erziehungswissenschaften (Kombinationsbachelor) - Mit Anwesenheitspflicht - Mitte - Berlin

• Ziele
  Ziel des Kernfaches ist die Vermittlung grundlegender fachwissenschaftlicher Kenntnisse, die Befähigung zum selbständigen wissenschaftlichen Arbeiten sowie der Erwerb berufs(feld)bezogener Handlungsfähigkeit in pädagogischen und außerpädagogischen Berufen. Integraler Bestandteil des Studiums ist die Vermittlung berufs(feld)bezogener Zusatzqualifikationen, welche die Berufseinmündungschancen optimieren sollen. Ziel des Zweitfaches ist die Vermittlung grundlegender fachwissenschaftlicher Kenntnisse.
• Titel
  Bachelor of Arts (B.A.)
• Inhalt
  Erziehungswissenschaften
  
  Abschluss
  Bachelor of Arts (B.A.)
  Das Studium ist nicht geeignet, wenn Sie ein Lehramt anstreben.
  
  Regelstudienzeit
  6 Semester
  
  Studienbeginn
  nur zum Wintersemester, mit Numerus clausus
  
  Kombinationen
  Kernfach, dazu ist ein Zweitfach zu wählen
  Zweitfach zum einem Bachelorkernfach
  Bitte beachten Sie das Merkblatt "Bachelor- und Masterstudiengänge an der HU". Dort finden Sie auch Hinweise zu den Kombinationsmöglichkeiten.
  
  Studienaufbau
  Kernfach: 120 Studienpunkte (SP); incl. 20 SP zu berufsfeldbezogenen Zusatzqualifikationen
  Basisstudium, (Grundlagenphase), 1. - 4. Semester, 60 SP
  Vertiefungsstudium, 40 SP
  - Vertiefungsphase 5. Semester, 20 SP
  - Abschlussphase 5. - 6. Semester, 20 SP
  
  Zweitfach: 60 SP, 1. - 4. Semester
  
  Ein Studienpunkt (SP) entspricht 30 Zeitstunden Arbeitsaufwand.
  
  Studienziele
  Ziel des Kernfaches ist die Vermittlung grundlegender fachwissenschaftlicher Kenntnisse, die Befähigung zum selbständigen wissenschaftlichen Arbeiten sowie der Erwerb berufs(feld)bezogener Handlungsfähigkeit in pädagogischen und außerpädagogischen Berufen. Integraler Bestandteil des Studiums ist die Vermittlung berufs(feld)bezogener Zusatzqualifikationen, welche die Berufseinmündungschancen optimieren sollen.
  
  Ziel des Zweitfaches ist die Vermittlung grundlegender fachwissenschaftlicher Kenntnisse.
  
  Studieninhalte
  
      * Kernfach
  
  Grundlagenphase:
  
  Modul 1
      Allgemeine Erziehungswissenschaft
      9 SP
  Modul 2     Historische Erziehungswissenschaft
      9 SP
  Modul 3     Vergleichende Erziehungswissenschaft
      9 SP
  Modul 4     Empirische Erziehungswissenschaft
      9 SP
  Modul 5     Erwachsenenpädagogik: Lebenslanges Lernen und lebensbegleitende Bildung
      9 SP
  Modul 6     Wirtschaftspädagogik     9 SP
  Modul 7
      Wahlbereich     9 SP
  
  Vertiefungsphase: Voraussetzung für den Eintritt in diese Phase ist die abgeschlossene Grundlagenphase.
  Es ist einer aus folgenden drei Profilbereichen zu wählen:
  - Bildungstheorie und Bildungsprozesse (I); Module 8 und 9
  - Internationale Bildungsforschung und Bildungsexpertise (II); Module 10 und 11
  - Weiterbildung / Lebensbegleitendes Lernen / Berufsbildung (III); Module 12
  und 13 oder 13 und 14
  
  Modul 8
      Bildungstheorie und Bildungsprozesse I     10 SP
  Modul 9
      Bildungstheorie und Bildungsprozesse II     10 SP
  Modul 10
      Internationale Bildungsforschung und Bildungsexpertise  I
      10 SP
  Modul 11
      Internationale Bildungsforschung und Bildungsexpertise II
      10 SP
  Modul 12
      Erwachsenenbildung und Weiterbildungsforschung I
  Institutionalformen, Programmplanung und Bildungsmanagement
  in der Erwachsenenbildung
      10 SP
  Modul 13
      Erwachsenenbildung und Weiterbildungsforschung II     10 SP
  Modul 14
      Berufliche Bildung und Bildungsforschung
      10 SP
  
  Abschlussphase:
  Voraussetzung für den Eintritt in diese Phase ist die abgeschlossene Vertiefungsphase.
  
  Modul 15
      Berufs(feld)bezogene Zusatzqualifikationen
      20 SP
  Modul 16
      Bachelorarbeit     20 SP
  
      * Zweitfach
  
  Das Studium des Zweitfaches Erziehungswissenschaften besteht aus den Modulen 1 - 7 der Grundlagenphase (s.o.).
  

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